業績公開年度	2021年度 ～ 2026年度

教育研究業績

氏名	吉崎　一人

学部(所属)	心理学部
職名	教授
最終学位	博士（教育心理学）
兼担している研究科	心理医療科学研究科	最終更新日	2026/06/18
研究分野	実験心理学
研究内容のキーワード	注意、ラテラリティ、実験心理学

学歴

年月	事項
1984年03月	大阪教育大学　教育学科（教育心理学専攻）卒業
1987年03月	名古屋大学教育学研究科博士前期課程　修了
1989年04月	名古屋大学教育学研究科博士後期課程　中退

職歴

年月	事項
1989年05月	名古屋大学教育学部　教育心理学教室　　助手
1992年04月	愛知淑徳大学文学部　コミュニケーション学科　専任講師
1994年04月	愛知淑徳大学文学部　コミュニケーション学科　助教授
2000年04月	愛知淑徳大学　コミュニケーション学部　コミュニケーション心理学科　助教授
2003年04月	愛知淑徳大学　コミュニケーション学部　コミュニケーション心理学科　教授
2010年04月	愛知淑徳大学　心理学部心理学科　教授

著書(CD･DVD等を含む)

著書名(CD･DVD等を含む)	単著・共著	発行年月	発行所等	著者名 (共著の場合のみ記入)	該当箇所・該当頁数
読んでわかる神経心理学	共著	2025年01月	サイエンス社	八田武志・吉崎一人・東川麻里	25頁～42頁 , 43頁～59頁 , 61頁～73頁

学術論文

論文題名	単著・共著	発表年月	発行所・誌名	編者名 (共著の場合のみ記入)	該当頁数
Left- and Right-Handers May Unintentionally Apply Different Cognitive Strategies in Response to Situational Demands: Study Using the Block-Wise Proportion Congruency Effect	共著	2022年01月	Scientific Research Publishing Journal of Behavioral and Brain Science 12	Yoshizaki, K. & Watanabe, Y.	共同研究につき本人担当部分抽出不可能
愛知淑徳大学心理学部データベースの作成	共著	2023年03月	愛知淑徳大学心理学部 愛知淑徳大学論集ー心理学部篇ー 13	松尾貴司・蒲谷槙介・平島太郎・丹藤克也・吉崎一人	共同研究につき本人担当部分抽出不可能
共行為場面における自己関連刺激処理ー事象関連電位による検討ー	共著	2024年04月	日本心理学会 心理学研究 95 1	加藤公子・吉崎一人	11頁～21頁
視線並びに矢印の空間適合性効果に課題要求が及ぼす影響	共著	2025年02月	日本心理学会 心理学研究 95 6	吉崎一人・加藤公子	411頁～417頁
共行為者の誤反応が課題遂行に及ぼす影響―go / no-goフランカー課題を用いた検討―	共著	2025年03月	東海学院大学 東海学院大学研究年報 10	木村ゆみ・吉崎一人	19頁～28頁
視線刺激における空間適合性効果の基礎的検討	共著	2025年03月	愛知淑徳大学心理学部 愛知淑徳大学論集―心理学部篇― 15	浅井優子・吉崎一人	95頁～105頁
視線刺激における 空間適合性効果の基礎的検討―顔の倒立効果 並びに模式図での検討―	共著	2025年03月	愛知淑徳大学心理学部 愛知淑徳大学論集ー心理学部篇ー 15 1	浅井優子・吉崎一人	96頁～106頁
視線刺激における 空間適合性効果の基礎的検討―顔の倒立効果 並びに模式図での検討―	共著	2025年03月	愛知淑徳大学心理学部 愛梨淑徳大学論集ー心理学部篇ー 15	浅井優子・吉崎一人	96頁～106頁
視線ならびに矢印における空間適合性効果の時間的特性：  2段階仮説の検証	共著	2026年05月	日本認知心理学会 認知心理学研究 24 1	浅井優子・吉崎一人・加藤公子	共同研究につき本人担当部分抽出不可能
Self-relevance dominates memory, whereas partner-relevance depends on retrieval goals: evidence from event-related potentials	共著	2026年06月	Elsevier Consciousness and Cognition 142	Kato, K., & Yoshizaki, K.	共同研究につき本人担当部分抽出不可能

学会発表

発表題名	単独・共同	年月	学会大会名	開催場所・会場名
他者との共行為が反応コンフリクトに与える影響－事象関連電位による検討－	共同発表	2021年09月	日本心理学会第85回大会	日野市・明星大学（オンライン）
左手利きは課題文脈への柔軟性に優れる－サイモン課題の比率一致性効果を使った検討－	単独発表	2021年09月	日本心理学会第85回大会	日野市・明星大学（オンライン）
他者との課題共有が記憶の符号化に及ぼす影響	共同発表	2022年02月	日本認知心理学会第19回大会	大阪大学（オンライン）
空間ストループ課題のターゲット呈示位置操作による2段階仮説の検討	共同発表	2024年09月	日本心理学会第88回大会	熊本
課題無関連情報と自己優先効果	共同発表	2024年09月	日本心理学会第88回大会	熊本
ターゲット呈示後の手がかりが空    間適合性効果に及ぼす影響―視線と矢印の 比較―	共同発表	2025年03月	日本心理学会第89回大会	仙台・東北学院大学
空間ストループ課題における共同注意の役割 ——視線刺激と矢印刺激の比較——	共同発表	2025年09月	日本心理学会第89回大会	仙台・東北学院大学
記憶の処理過程における自己優先効果ー事象関連電位を用いた検討ー	共同発表	2025年09月	日本心理学会第89回大会	仙台・東北学院大学
眼は二つで他者になる―逆空間 適合性効果の成立条件―	共同発表	2025年11月	日本基礎心理学 会第44回大会	新潟・朱鷺メッセ

作品・制作等

その他業績

受賞

年月日	賞名	概要
2016年	BEST POSTER AWARD	International Symposium on Interactive Technology and Ageing Populations 2016 (Kochi, Japan).において次の発表が発表賞を得た。 Kuratomi, K., Sugiura, Y., Yoshizaki, K. et al. (2016). The relationship between the Simon task and the MoCA-J in the housebound seniors.

所属学会

年月日	内容	役職
1985年04月 ～ 現在	日本心理学会
2000年04月 ～ 現在	American Psychological Association
2003年04月 ～ 現在	日本神経心理学会	2003年04月 ～ 現在             評議委員
2003年04月 ～ 現在	日本認知心理学会	2024年04月 ～ 現在             理事
2003年04月 ～ 現在	日本認知心理学会	2023年04月 ～ 現在             理事
2005年04月 ～ 現在	東海心理学会	2005年04月 ～ 2008年03月 東海心理学研究常任編集委員 2018年06月 ～ 2020年06月 理事
2010年01月 ～ 現在	Association for Psychological Science
2010年04月 ～ 現在	日本基礎心理学会

年月日	内容
2021年10月08日	心理学とは「こころを科学する」（名古屋南高校　模擬授業）
2022年08月25日	愛知淑徳大学心理学部 心理学科のご紹介（高校生のためのスタートアップ心理学講座）
2023年05月26日	北高等学校での模擬授業 「こころを科学する」
2023年06月 ～ 現在	人間環境学研究　編集幹事
2023年08月25日	愛知淑徳大学　心理学部の紹介（高校生のためのスタートアップ心理学講座）
2024年09月19日	心理学（マインドの科学）を体験してもらう 中津高等学校での模擬授業
2025年06月13日	私立星城高等学校での模擬授業。 日常生活の心理学ー認知心理学の視点からー　というタイトルで模擬授業を行った。
2026年05月31日 ～ 2027年05月30日	日本認知心理学会　第25回大会準備委員会委員長

教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)

教育実践上の主な業績	年月日	概要
「脳への認知心理学的接近」の評価方法の工夫	2005年04月01日 ～ 現在	中間テスト並びに期末テストを実施し，授業理解の評価精度を高め，テスト結果を返却するようにした。
「意識と認知」　での授業外学習提示の工夫	2018年09月01日 ～ 2025年01月31日	授業後に，ネットを通じてQuizを配信し，その日の授業内容の理解度を深めるための課題を毎回提示した。次週の授業の最初に，理解が不足している箇所等について再度解説した。

作成した教科書、教材、参考書

教育実践上の主な業績	年月日	概要
研究レポートの書き方（2021年度）	2021年04月03日	2020年度版の改訂。
研究レポートの書き方（2022年度版）	2022年04月03日	2021年度版の改訂。
研究レポートの書き方（2023年度版）	2023年04月	2022年度版の改訂
研究レポートの書き方（2024年度版）	2024年04月	2023年度版の改訂
研究レポートの書き方（2025年度版）	2025年04月03日	2024年度版の改訂
研究レポートの書き方（2026年度版）	2026年04月	2025年度版の改訂

教育内容・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

教育実践上の主な業績	年月日	概要
高校生への模擬授業	2021年10月08日	名古屋南高等学校で，「心理学とは－こころを科学する－」というタイトルで模擬授業を行った。

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大学運営

校務分掌	期間
心理学部長	2018年04月 ～ 2022年03月
総合企画委員会委員	2018年04月 ～ 2022年03月
大学協議会委員	2018年04月 ～ 現在
心理医療科学研究科　研究科長	2023年04月 ～ 現在
総合企画委員会委員	2023年04月 ～ 現在

資格・免許

特許等