| 論文題名 |
単著・共著 |
発表年月 |
発行所・誌名 |
編者名 (共著の場合のみ記入) |
該当頁数 |
| 算数教育におけるICT活用の可能性(2) |
単著 |
2022年02月 |
愛知淑徳大学 愛知淑徳大学教志会年報2021 8 |
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177頁~190頁 |
| 正多角形の認識を高めるプログラミングの在り方 |
単著 |
2022年03月 |
愛知淑徳大学 学び舎-教職課程研究-2021年度 17 |
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27頁~40頁 |
| 筆算の認識を深めるプログラミングの在り方 |
単著 |
2023年03月 |
愛知淑徳大学 学び舎-教職課程研究-2022年度 18 |
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73頁~87頁 |
| 文字と式の意味理解と小・中連携の在り方 |
単著 |
2025年03月 |
『学び舎-教職課程委員会-』編集委員会 学び舎-教職課程研究- 第20号 |
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49頁~63頁 |