| 論文題名 |
単著・共著 |
発表年月 |
発行所・誌名 |
編者名
(共著の場合のみ記入) |
該当頁数 |
| 高等学校の地域と連携した課題探究型学習におけるラーニング・ブリッジングとその促進要因に関する一考察． |
共著 |
2021年04月 |
日本教育工学会 日本教育工学会論文誌 46 巻 1 号 |
荒木淳子・高橋 薫・◎佐藤朝美 |
193頁～201頁 |
| 園と家庭のパートナーシップに寄与するテクノロジーの可能性の検討 |
共著 |
2021年09月 |
日本子ども学会 チャイルド・サイエンス VOL.22 |
◎佐藤朝美・野澤祥子・城戸 楓・山内祐平 |
20頁～25頁 |
| 園と家庭のパートナーシップの概念の起源と発展に関する検討－アメリカの研究に焦点を当てて－ |
共著 |
2021年09月 |
日本子ども学会 チャイルド・サイエンス VOL.22 |
野澤祥子・◎佐藤朝美・城戸 楓・山内祐平 |
15頁～19頁 |
| 家庭における幼児のデジタルメディア活用調査 |
共著 |
2021年11月 |
財団法人学習ソフトウェア情報研究センター 学習情報研究 誌11月号 通号280 |
佐藤鮎美・◎佐藤朝美・佐藤浩輔・堀田博史 |
共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
| 視て聴いてわたしの提言 〜幼児の主体的な遊びを通して学ぶDigital Playの展開にむけて〜, |
単著 |
2022年05月 |
視聴覚教育 視聴覚教育 Vol.895 |
◎佐藤朝美 |
2頁～3頁 |
| 子どものデジタルメディア利用への親の仲介に関する調査 |
共著 |
2022年07月 |
公益財団法人 学習情報研究センター 学習情報研究誌 通巻287号 2022年7月号 |
◎佐藤朝美・佐藤鮎美・田爪宏ニ・堀田博史 |
38頁～39頁 |
| 園と家庭をつなぐICT環境と活用の効果と課題 |
共著 |
2022年07月 |
公益財団法人 学習情報研究センター 学習情報研究誌 通巻287号 2022年7月号 |
堀田博史・田爪宏ニ・◎佐藤朝美・佐藤鮎美 |
46頁～47頁 |
| The Influence of Parents’ Attitudes toward ICT Devices and Media Literacy on Children’s Screen Time: Online Surveys of Japanese Parents |
共著 |
2022年08月 |
Proceedings of the International Conference on Media in Education ICoME 2022 BTrack3 22024 |
Sato, A.・Sato, K.・◎Sato, T.・Tazume, H.・Hotta, H. |
共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
| 園と家庭のパートナーシップの関係性を再考するオンライン・ワークショップの実践と効果の検証 |
共著 |
2023年02月 |
日本教育工学会 日本教育工学会論文誌 Vol.46 Suppl.号 |
◎佐藤朝美（愛知淑徳大学）・城戸 楓・野澤祥子・山内祐平（東京大学） |
41頁～44頁 |
| 保護者―保育者のパートナーシップ構築に関連した保護者のレディネス測定尺度の構築 |
共著 |
2024年03月 |
日本子ども学会 チャイルド・サイエンス VOL.27 |
城戸 楓・野澤祥子（東京大学）・◎佐藤朝美（愛知淑徳大学）・井坪葉奈子・山内祐平（東京大学） |
31頁～36頁 |
| 高等学校における探究学習の経験と大学での学び・キャリア探索との関連. |
共著 |
2024年06月 |
一般社団法人 日本教育工学会 日本教育工学会論文誌 2024年 Suppl. 号 |
荒木淳子・高橋薫・◎佐藤朝美 |
共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
| 幼児教育・保育におけるICT環境・活用の今 |
単著 |
2024年08月 |
日本視聴覚教育協会 視聴覚教育2024年8月号 |
◎佐藤朝美 |
13頁～13頁 |
| 幼児教育［論説］体験をつなぎ学びを深めるICT活用 |
単著 |
2025年04月 |
文部科学省教育課程課・幼児教育課 初等教育資料 2025年8月号 |
◎佐藤朝美 |
74頁～78頁 |
| 生成AIを活用した保護者 －保育者パートナーシップ構築のためのプラットフォーム開発 |
共著 |
2025年09月 |
日本子ども学会 チャイルド・サイエンス 30号 |
城戸 楓（奈良県立医科大学）・野澤祥子（東京大学）・◎佐藤朝美（愛知淑徳大学）・菊池ゆみこ（東京大学）・山内祐平（東京大学） |
共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
| 発表題名 |
単独・共同 |
年月 |
学会大会名 |
開催場所・会場名 |
| 園と家庭を繋ぐICT 活用による情報発信の効果と課題 |
共同発表 |
2021年10月 |
日本教育メディア学会研究会論集第52号. ｐ.34-37 |
オンライン |
| 創造的なDigital Playを支援するオンライン・ワークショップに向けた予備調査 |
共同発表 |
2021年10月 |
第17回子ども学会議学術集会抄録集 p.71 |
オンライン |
| 普通科高校生の進学を支援するキャリア・ワークショップの開発と評価 キャリアレジリエンス能力の向上に着目して． |
共同発表 |
2021年10月 |
日本教育工学会2021年秋季全国大会（第39回大会） |
オンライン開催 |
| 園と家庭のパートナーシップの関係性を再考するオンライン・ワークショップの開発． |
共同発表 |
2022年03月 |
日本教育工学会2022年春季全国大会（第40回大会） 大会予稿集. 2-S142-4. pp.103-104. |
オンライン |
| 幼児のICT活用に関する保護者用教材作成のための予備調査． |
共同発表 |
2022年03月 |
日本教育工学会2022年春季全国大会（第40回大会） 大会予稿集. 3-S081-2. pp.165-166. |
オンライン |
| 保護者―保育者パートナーシップの関係に着目した質問紙の開発． |
共同発表 |
2022年03月 |
日本教育工学会2022年春季全国大会（第40回大会） 大会予稿集. 4-S143-3. pp.262-263. |
オンライン |
| 保育者の情報活用能力に係る構成要素の抽出． |
共同発表 |
2022年03月 |
日本教育工学会2022年春季全国大会（第40回大会） 大会予稿集. 5-S082-2. pp.299-300. |
オンライン |
| アジア8か国の子どものレジリエンスとウェルビーイングに関連する因子の探究「CRN 子どもの生活に関するアジア8 か国調査2021」分析結果からの検討 |
共同発表 |
2022年03月 |
日本発達心理学会第34回大会 |
立命館大学・3AM1-D-SS03：P55-56 |
| The Influence of Parents’ Attitudes toward ICT Devices and Media Literacy on Children’s Screen Time: Online Surveys of Japanese Parents |
共同発表 |
2022年08月 |
The Influence of Parents’ Attitudes toward ICT Devices and Media Literacy on Children’s Screen Time: Online Surveys of Japanese Parents |
ONLINE |
| 創造的なDigital Playを支援するオンライン・ワークショップのデザインと実践 |
共同発表 |
2022年09月 |
第17回子ども学会議学術集会 |
東海学院大学・抄録集 p.76 |
| 保育の記録内容と記録方法の検討のためのアプリの開発 |
共同発表 |
2022年11月 |
日本教育メディア学会 第29回 |
椙山女学園大学・年次大会発表集録 p.118-119 |
| 「アジア8か国の子どものレジリエンスとウェルビーイングに関連する因子の探究「CRN 子どもの生活に関するアジア8 か国調査2021」分析結果からの検討」 |
共同発表 |
2023年03月 |
日本発達心理学会第34回大会 |
立命館大学茨木キャンパス |
| “Proposed System Design for Cross-Cultural Distance Reciprocal Teaching Using 'Kusho' ” |
共同発表 |
2023年08月 |
In 2023 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE) |
オンライン |
| 園と家庭をつなぐ ICT の活用 ―中国インタビューからの示唆(園長編)― |
共同発表 |
2023年09月 |
第19回子ども学会議学術集会 |
白百合女子大学 |
| 園と家庭をつなぐ ICT の活用 ―中国インタビューからの示唆(保護者編)― |
共同発表 |
2023年09月 |
第19回子ども学会議学術集会 |
白百合女子大学 |
| 【ラウンドテーブル】 デジタル時代の子どもを育む担い手の学びの支援について—園・保育者・保護者を対象としたチェックリストと動画教材の開発と評価— |
共同発表 |
2023年09月 |
第19回子ども学会議学術集会 |
白百合女子大学 |
| 【課題研究4】 学齢期前半までの ICT 活用の効果と課題 |
共同発表 |
2023年11月 |
日本教育メディア学会 第30回 |
関西大学初等部 |
| 【一般発表E—1-2】創造的なDigitalPlayを支援するオンラインWSの予備調査． |
共同発表 |
2023年11月 |
日本教育メディア学会 第30回 |
関西大学初等部 |
| Development and Evaluation of Checklists and Video Materials for Parents: Focusing on Parents Raising Children in the Digital Age. |
共同発表 |
2024年01月 |
HICE 22th Annual conference,2024 |
Hawaii |
| 子どもとデジタルのスマートな関係構築を目指して |
共同発表 |
2024年03月 |
日本発達心理学会第35回大会 |
⼤阪国際交流センター |
| 幼児のデジタルリテラシーの育成 |
共同発表 |
2024年05月 |
日本保育学会第77回大会 |
オンライン |
| Examples of ICT implementation to enhance children’s play |
単独発表 |
2024年05月 |
1st International Multi-disciplinary Research Conference |
Online |
| 保護者と保育者のパートナーシップに潜むクライシス ―保護者インタビューから見えた類型―. |
共同発表 |
2024年08月 |
赤ちゃん学会第24回学術集会 |
東京大学 |
| A Survey of Resilience Development in Japanese Early Childhood Education: Teachers’ Practices and Perceptions |
共同発表 |
2024年08月 |
PECERA Annual Conference 2024 |
東洋大学 |
| 幼児教育におけるAIエージェント開発の予備調査―役割と効果から導く設計要件の検討―. |
共同発表 |
2024年09月 |
第20回日本子ども学会（学術集会） |
認定こども園 八戸文化幼稚園 |
| 【ラウンドテーブル】乳幼児期におけるデジタルトラスト形成について ―阻害要因やメカニズムとステークホルダーの課題の検討―. |
共同発表 |
2024年09月 |
第20回子ども学会議学術集会 |
認定こども園 八戸文化幼稚園 |
| 幼児向けデジタルコンテンツにおける AI キャラクターの設計に向けた予備調査 |
共同発表 |
2024年12月 |
バーチャル学会 2024 |
オンライン（Cluster） |
| VR空間におけるユニバーサルなWebデザインの実現に向けた要件の検討. |
共同発表 |
2025年03月 |
第20回日本感性工学会春季大会 |
京都工芸繊維大学. |
| 【自主シンポジウム】幼児のデジタルリテラシーを育成する手法の検討. |
共同発表 |
2025年05月 |
日本保育学会第78大会 |
長野県立大学 |
| 【分科会】「ICT活用で広がる保育の可能性」話題提供「遊びを拡張するICT活用の可能性：マッチングプロジェクトの事例から」 |
単独発表 |
2025年08月 |
令和７年度全国保育士養成セミナー |
オンライン |
| トランスメディア型支援キャラクターの可能性 AI とパペットの比較に基づく活用の検討． |
共同発表 |
2025年09月 |
日本教育工学会2025年秋季全国大会（第47回大会） |
ウィンクあいち |
| 未来を拓く子どものデジタル環境：空間と場のデザインがもたらす可能性 |
共同発表 |
2025年11月 |
日本子ども学会第23回学術集会 |
秋田大学手形キャンパス |
| VR空間におけるWebデザイン最適化に向けた奥行き間隔の基礎的検討 |
共同発表 |
2026年03月 |
第21回日本感性工学会春季大会 |
宇都宮大学 |
| 年月日 |
賞名 |
概要 |
| 2003年02月 |
武蔵野美術大学デザイン情報学科 学科賞 |
卒業制作「子どもを育む祖父母とのネットワークコミュニケーションの提案」が、武蔵野美術大学デザイン情報学科 学科賞を受賞。 |
| 2005年09月 |
日本子ども学会懸賞エッセイ奨励賞 |
日本子ども学会懸賞エッセイにおいて、「子どもの不思議を観察することから生まれるインタフェースデザインの提案」が、奨励賞を受賞。 |
| 2008年07月01日 |
ED-MEDIA 2008 ポスターアワード |
東京大学マイクロソフト先進教育環境寄附研究部門（MEET）において開発した読解力育成ソフトウェア「MEET eJournal Plus」に関する発表（連名）が、ポスターアワードを受賞。 |
| 2009年07月07日 |
CSCL2009 Best Technology Design Award |
東京大学マイクロソフト先進教育環境寄附研究部門（MEET）において開発した読解力育成ソフトウェア「MEET eJournal Plus」に関する発表（連名）が、ベストテクノロジーデザインを受賞。 |
| 2011年07月 |
第５回キッズデザイン賞 |
博士課程の研究の一環として構築したオンライン・コミュニティ「親子de物語」が、第５回キッズデザイン賞を受賞。 |
| 2011年12月 |
こども環境学会･優秀ポスター発表賞 |
ミサワホーム・ミサワホーム総合研究所との共同研究の成果発表「社会性を育む保育環境デザイン－ごっこ遊び遊具の提案．」が、こども環境学会･優秀ポスター発表賞 を受賞。 |
| 2012年04月 |
こども環境学会･優秀ポスター発表賞 |
ミサワホーム・ミサワホーム総合研究所との共同研究の成果発表「ごっこ遊び遊具～まち遊びキット～の導入による社会的相互作用の評価．」が、こども環境学会･優秀ポスター発表賞 を受賞。 |
| 2012年07月 |
第6回キッズデザイン賞 |
ミサワホーム株式会社のコンセプトメイキングで参加した「ホームコモンズ設計」が、第6回キッズデザイン賞を受賞。
|
| 2013年07月 |
第7回キッズデザイン賞 |
ミサワホーム・ミサワホーム総合研究所との共同研究「まち遊びキットの開発」の研究成果が、第7回キッズデザイン賞を受賞。
|
| 2014年07月06日 |
ED-MEDIA 2014 ポスターアワード |
科学研究費助成（代表）の研究成果の発表「Development of the Smartphone Application “Children’s Own Museum” as an Element of a Family Portfolio」がポスターアワードを受賞。 |
| 2014年07月20日 |
第8回キッズデザイン賞 |
科学研究費助成（代表）の一環としてデザインした「未来の君に贈るビデオレター作成ワークショップ」が、第8回キッズデザイン賞を受賞。
|
| 2017年08月21日 |
第11回キッズデザイン賞 |
科学研究費助成（代表）の一環として開発した「家族対話を促すファミリー・ポートフォリオ」が《子どもたちを産み育てやすいデザイン》部門において、第11回キッズデザイン賞を受賞。 |
| 2020年08月10日 |
第14回キッズデザイン賞 |
科学研究費助成（代表）の一環として開発した「園生活の保護者の振り返りを支援するデジタルストーリーテリングWSの開発」が《子どもたちを産み育てやすいデザイン》部門において、第14回キッズデザイン賞を受賞。 |
| 年月日 |
内容 |
| 2010年04月 ～ 2024年03月31日 |
ベネッセ教育総合研究所 次世代育成研究室「親と子のメディア研究会」における活動 |
| 2020年10月01日 ～ 2022年03月31日 |
株式会社ベネッセコーポレーション
こどもちゃれんじ・プログラミングプラスにおける監修・企画協力業務 |
| 2021年04月01日 ～ 2023年03月31日 |
NHK Eテレ幼児向け番組
「ざわざわえんのがんぺーちゃん」番組委員 |
| 2021年04月01日 ～ 2023年03月31日 |
名古屋市幼稚園マッチングプロジェクト株式会社
スマートエデュケーション経由・効果検証担当 |
| 2021年04月01日 ～ 現在 |
NHK Eテレ幼児向け番組
「ざわざわえんのがんぺーちゃん」番組委員 |
| 2021年05月01日 ～ 2022年02月28日 |
株式会社ベネッセコーポレーション／チャイルド・リサーチ・ネット
アジア諸国においてハッピーでレジリエントな子どもを育む要素を探求するための共同調査 |
| 2021年05月10日 |
一宮市：令和3年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2021年11月03日 |
一宮市：令和3年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2022年02月11日 |
千葉県佐倉市弥富公民館・子育て教室
「デジタル時代の子育てを一緒にアップデートしませんか？」オンライン講習会講師担当 |
| 2022年02月15日 |
CBCテレビ/「チャント！」
「子どもにスマホ、タブレット、見せてもいいの？」 大学教授に問う：取材協力・番組出演 |
| 2022年05月10日 |
一宮市：令和4年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2022年08月21日 |
東京大学安田講堂「あたらしい保育イニシアチブ２０２２」
－保育者と保護者の新しい関係性「パートナーシップ」－
（東京大学情報学環山内先生研究室におけるぬくもりのおうち保育株式会社の助成研究） |
| 2022年09月29日 |
常滑市教育委員会
令和4年度 常滑市 家庭教育学級 「デジタル時代の子育てを一緒にアップデートしませんか？」
講師担当 |
| 2022年10月01日 ～ 2025年03月31日 |
株式会社ベネッセコーポレーション
チャイルド・リサーチ・ネット（CRN）企画運営委員会委員 |
| 2022年11月01日 ～ 2024年03月31日 |
株式会社ベネッセコーポレーション
チャイルド・リサーチ・ネット・アジア（CRNA）理事 |
| 2022年11月11日 |
一宮市：令和4年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2022年12月01日 |
NHK「学校放送企画検討会議」
【幼稚園・保育所】分科会・助言者（研究者） |
| 2022年12月01日 ～ 現在 |
NHK Eテレ幼保
小学1~3年向け番組「キキとカンリ」番組委員 |
| 2023年02月10日 |
守山幼稚園公開保育・講師担当
「主体性教育と21世紀型スキル」 |
| 2023年02月17日 |
三鷹市：令和４年度民大学総合コース・講師担当
「デジタル時代の子育て・孫育てで大切なポイントを一緒に考えてみませんか？」 |
| 2023年05月11日 |
一宮市：令和5年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2023年06月10日 |
一宮市：家庭教育支援ボランティアスキルアップ講座・講師担当
「デジタル時代における子育てについてアップデートしませんか？」
場所：木曽川庁舎 ２階 研修室C |
| 2023年06月20日 |
令和5年度第1回東海こども環境研究会講演担当
「こどもとデジタルメディアのより良い関係とは？〜お話し作りに着目して〜」
場所：名古屋工業大学24号館1階114室 |
| 2023年08月10日 |
名古屋テレビ【メ～テレ】「アップ！」
子どものスマホ依存からの脱却「むやみに取り上げない・アプリなど積極活用」
取材協力・番組出演 |
| 2023年09月10日 |
東京大学安田講堂「あたらしい保育イニシアチブ２０２３」
AI時代の保育者・保護者パートナーシップ 発表担当
（東京大学情報学環山内先生研究室におけるぬくもりのおうち保育株式会社の助成研究） |
| 2023年11月05日 |
一宮市：令和5年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2023年11月05日 |
NHK Eテレ【すくすく子育て】
「デジタルツールと子育て」
取材協力・番組出演 |
| 2024年04月09日 |
CBCテレビ「チャント！」
「スマホのルール作りに「子どもが参加すること」が大事」
取材協力・番組出演 |
| 2024年05月20日 |
一宮市：令和6年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2024年05月25日 |
NPO法人 保育：子育てアドバイザー協会講師担当
科目Ⅶ 保育とＩＣＴ |
| 2024年05月28日 |
名古屋市：西生涯学習センター 講師担当
＜親学関連講座＞「親も学ぼうデジタル絵本社ライフ～親子で楽しく活用するために～」 |
| 2024年08月01日 ～ 2024年12月31日 |
愛知県 社会活動推進課 青少年グループ「みんなのネットモラル塾」テキストの監修担当 |
| 2024年09月10日 |
東京大学安田講堂「あたらしい保育イニシアチブ２０２４」
「保育者・保護者パートナーシップAI時代に未だ解決できないもの」発表担当
（東京大学情報学環山内先生研究室におけるぬくもりのおうち保育株式会社の助成研究） |
| 2024年11月28日 |
一宮市：令和6年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2025年02月02日 |
株式会社ベネッセコーポレーション
「ほっふ・すてっぷ」会員さん向けトークイベント出演
しまじろうリニューアル新開講「子どもとデジタル学習オンライントーク！」 |
| 2025年05月15日 |
一宮市：令和7年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2025年07月27日 |
NPO法人 保育：子育てアドバイザー協会「科目Ⅶ 保育とＩＣＴ」・講師担当 |
| 2025年07月31日 |
稲沢市：子育てセミナー講師担当
「デジタル時代の子育てを一緒に考えてみませんか？」 |
| 2025年09月01日 ～ 2026年03月31日 |
こども家庭庁補助金・令和７年度 子ども・子育て支援等推進調査研究事業・検討会委員
株式会社 NTT データ経営研究所
「一般1-8 各保育所、認定こども園等における保育の内容面での ICT の活用に係る調査研究」 |
| 2025年11月28日 |
一宮市：令和7年度赤ちゃんセミナー講師担当
「メディアとの上手な付き合い方～遊びながら子育てを楽しむ～」 |
| 2026年02月20日 |
西尾市：令和７年度保健所「母子保健推進会議」講師担当
『デジタル育児の最新動向と意見交換』 |
| 2026年02月28日 |
安城市：市民協働課「男女共同参画オンラインセミナー」講師担当
『スマホが育てる？それとも壊す？～AI時代に生きる子どもの心～』 |
| 2026年07月01日 ～ 現在 |
こども家庭庁成育局
「今後の保育政策を考える会」委員 |
