| 教育実践上の主な業績 |
年月日 |
概要 |
| 「日常行動の認知心理学」における授業資料のWeb公開 |
2013年04月 ~ 現在 |
授業で扱ったトピックに関する補足資料(用語集・参考文献など)をインターネットで公開し,予習・復習に活用するよう促した。
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| 「認知心理学」(現:認知心理学概論)における授業資料のWeb公開 |
2013年09月 ~ 現在 |
授業で扱ったトピックに関する補足資料(用語集・参考文献など)をインターネットで公開し,予習・復習に活用するよう促した。 |
| 「日常行動の認知心理学」の進め方と評価方法における工夫 |
2014年04月 ~ 現在 |
学生の主体的な授業参加および思考の深化を促すために「質問書方式」(田中,1999)を導入し,毎回の授業における疑問・質問をリアクションペーパーに記載するよう求め,これを受講態度の評価対象とした。また,質問の一部に対して,次回の授業で回答することで会話型多人数講義となるよう工夫した。 |
| 「心理統計基礎」(現:「心理学統計法」)におけるビデオ教材の作成と公開 |
2016年04月01日 ~ 現在 |
1年次の開講科目である「心理統計基礎」の授業において,ビデオ教材の作成および公開を行っている。授業で十分に解説できなかったトピックや問題について,その解説をインターネット経由で閲覧できるビデオ教材化し,配信を行った。一度の説明では理解できない学生や,統計学に苦手意識を持つ学生が,自分の都合のよいタイミングで,何度でも教材を学習できるよう工夫した。 |