| 年月 |
事項 |
| 1989年03月 |
名古屋大学教育学部助手(1994年9月まで) |
| 1989年04月 |
椙山女学園大学人間関係学部兼任講師(1995年3月まで) |
| 1990年04月 |
名古屋大学大学院教育学研究科助手(1994年9月まで) |
| 1994年10月 |
愛知淑徳大学言語文化研究所助教授(2000年3月まで) |
| 1995年04月 |
愛知淑徳大学大学院コミュニケーション研究科異文化コミュニケーション専攻修士課程助教授(1998年3月まで) |
| 1998年04月 |
愛知淑徳大学大学院コミュニケーション研究科異文化コミュニケーション専攻博士課程助教授(2004年3月まで) |
| 2000年04月 |
愛知淑徳大学コミュニケーション学部教授(2004年3月まで) |
| 2004年04月 |
愛知淑徳大学現代社会学部教授(2007年3月まで) |
| 2004年04月 |
愛知淑徳大学大学院現代社会研究科教授(2010年3月まで) |
| 2006年04月 |
京都大学大学院教育学研究科・教育学部兼任講師(2007年3月まで) |
| 2006年06月 |
大阪大学大学院工学研究科特任教授(2007年3月まで) |
| 2006年10月 |
九州大学高等教育開発推進センタ-兼任講師(2007年3月まで) |
| 2007年04月 |
愛知淑徳大学文学部教授(2025年3月まで) |
| 2010年04月 |
愛知淑徳大学教育学研究科教授(今日に至る) |
| 2013年04月 |
日本福祉大学教職課程兼任講師(2016年3月まで) |
| 2014年04月 |
名古屋大学教育学部・大学院教育発達科学研究科兼任講師(2014年8月まで) |
| 2017年04月 |
中部大学教職課程兼任講師(2018年3月まで) |
| 2025年04月 |
愛知淑徳大学教育学部教授(今日に至る) |
| 論文題名 |
単著・共著 |
発表年月 |
発行所・誌名 |
編者名 (共著の場合のみ記入) |
該当頁数 |
| 米国のコロナ禍における青少年向けメンタリング運動の展開 |
単著 |
2021年09月 |
日本生涯教育学会 日本生涯教育学会論集 42 |
|
3頁~12頁 |
| 青少年向けメンタリング・プログラムにおける倫理規範に関する序論的考察 |
単著 |
2022年03月 |
愛知淑徳大学大学院教育学研究科 愛知淑徳大学論集―教育学研究科篇― 12 |
|
35頁~45頁 |
| カナダの2020年前後の青少年向けメンタリング運動に関する考察 |
単著 |
2023年03月 |
愛知淑徳大学大学院教育学研究科 愛知淑徳大学論集―教育学研究科篇― 13 |
|
33頁~44頁 |
| 批判的メンタリングと米国の青少年向けメンタリング運動の革新に関する考察 |
単著 |
2023年03月 |
愛知淑徳大学教育学会 学び舎―教職課程研究― 18 |
|
99頁~108頁 |
| 米国の青少年向けメンタリング運動の成果に関する考察 |
単著 |
2024年03月 |
愛知淑徳大学教育学研究科 愛知淑徳大学論集―教育学研究科篇― 14 |
|
25頁~37頁 |
| 米国の性的マイノリティの青少年向けメンタリングに関する知見の検討 |
単著 |
2025年03月 |
愛知淑徳大学教育学研究科 愛知淑徳大学論集―教育学研究科篇― 15 |
|
13頁~23頁 |
| Does a Western-born Youth Mentoring Program Function in Japan's Cultural Context?: A Three-wave Study |
共著 |
2025年03月 |
愛知淑徳大学グローバル・コミュニケーション学部 愛知淑徳大学論集―グローバル・コミュニケーション学部篇― 9 |
Naotaka Watanabe・Kayoko Watanabe・Hironori Imai |
1頁~18頁 |
| 1930年代の教養論と新カント派に関する考察 |
単著 |
2026年03月 |
愛知淑徳大学教育学研究科論集編集委員会 愛知淑徳大学論集―教育学研究科篇― 16 |
|
27頁~38頁 |
| 米国の青少年向けメンタリング運動の成果とそれを支える人々 |
単著 |
2026年03月 |
愛知淑徳大学教育学会 学び舎―教職課程研究― 21 |
|
85頁~98頁 |
| 業績名 |
単独・共同 |
年月 |
発行所・発表雑誌 |
共同編者・著者名 (共同の場合のみ記入) |
担当部分 |
| 1960年代の社会変化と高等教育改革:日本・アメリカ・ドイツ・イギリス |
共同 |
2022年09月 |
教育史学会第66回大会発表要綱集録 |
羽田貴史・渡辺かよ子・木戸裕・福西賢一・井上美香子・小宮山道夫・田中智子 |
118頁~120頁のうち「アメリカの学生運動と大学改革」 |
| Mentoring cultivates youths |
単独 |
2022年09月 |
Science Impact ・Impact: The Power of Knowledge (www.impact.pub) |
Kayoko Watanabe |
pp. 23-25. |
| 近現代日本の教養の生成史における柳澤健 |
単独 |
2023年03月 |
国際日本文化研究センター共同研究会「国際的文化発信のなかの日本像―柳澤健の学際的研究―」スピンオフ・ミニシンポジウム(於:国際日本文化研究センター) |
|
研究発表(3月4日) |
| 1930年代の教養論と新カント学派 |
単独 |
2024年02月 |
科研「近代日本における新カント派受容の歴史と意義:社会科学との交渉を中心に」第10回研究会 |
|
研究報告(2月18日オンライン) |
| 河合栄治郎の教養論の形成と学生の生き方:蘆花事件を中心に |
単独 |
2025年02月 |
2025年河合栄治郎研究会(於:跡見学園女子大学) |
|
研究発表(2月15日) |
| 年月日 |
内容 |
| 2007年12月 ~ 現在 |
広島市青少年支援メンター制度アドバイザー |
| 2018年04月 ~ 2023年03月31日 |
科学研究費助成事業基盤研究(C)(一般)課題番号18K02294 研究代表者:青少年向けメンタリング・プログラムの基礎理論と政策的妥当性の検証 |
| 2021年04月01日 ~ 2022年03月31日 |
国際日本文化研究センター 共同研究「国際的文化発信のなかの日本像―柳澤健の学際的研究―」(研究代表者:芝崎厚士)共同研究員 |
| 2021年04月01日 ~ 2025年03月31日 |
科学研究費助成事業基盤研究(B)課題番号21H00879 1960-70年代の大学改革―大学紛争と大学改革の国際比較研究 (研究代表者:羽田貴史)研究分担者/共同研究者 |
| 2022年04月01日 ~ 2023年03月31日 |
国際日本文化研究センター 人間文化研究機構基幹研究プロジェクト「『国際日本研究』コンソーシアムにおけるグローバルな新展開―『国際日本研究』の先導と開拓」連携研究員 |
| 2025年04月01日 ~ 2026年03月31日 |
国際日本文化研究センター「政治と文化の枠を超えた近代日本の国際文化交流の実像―文化外交官・柳澤健の学際的共同研究」(研究代表者:湯浅拓也・楠綾子)共同研究員 |